Gelassenheit lernen

Je früher, desto besser

Happy Panda

Achtsamkeitstraining für Kinder

Happy Panda – Achtsamkeitstraining für Kinder

Achtsamkeit lehrt uns, den gegenwärtigen Moment bewusst wahrzunehmen und das Erlebte nicht zu bewerten. Die kurze Lücke zwischen Impuls und Reaktion verlängert sich, größere Gelassenheit stellt sich ein. Happy Panda ist das systematische Achtsamkeitstraining für Kinder im Alter von 4 bis 10 Jahren. In Schulen, Kitas und nun auch als Nachmittagskurse in Berlin. Seit 2011 konnte Happy Panda mit mehr als 1.500 Kindern Achtsamkeit trainieren.

Mehr erfahren

Achtsamkeit
im Unterricht

Happy Panda-Trainer*innen kommen an Grundschulen und üben mit Schüler*innen Achtsamkeit und Mitgefühl im Rahmen eines 12-wöchigen Curriculums.

Für Lehrer*innen

Happy Panda
in Deiner Kita

Mit spielerischen Achtsamkeitsübungen unterstützt Happy Panda Kinder ab 4 Jahren, neuen Herausforderungen gelassener zu begegnen.

Für Erzieher*innen

Happy-Panda-Kurse
in Berlin

Seit Januar 2019 finden in Berlin nachmittags freie Achtsamkeitskurse für Kinder im Alter von 4 bis 10 Jahren statt. Einfach anmelden und ausprobieren.

Für Eltern

Happy Panda kooperiert mit

Happy Panda sucht Trainer*innen

Nach einer intensiven 7-jährigen Pilotphase, in der Curriculum, Übungsbedingungen und Trainingseffekte geprüft und optimiert werden konnten, möchte Happy Panda der wachsenden Nachfrage kompetent und zuverlässig entsprechen. Wenn Dir die Arbeit mit Kindern Freude bereitet, Du eine persönliche Achtsamkeitspraxis seit mindestens zwei Jahren etabliert hast und nun eine neue berufliche Perspektive suchst, lass Dich als Happy Panda-Trainer*in fortbilden.

Jetzt bewerben

Happy Panda-Training

Die nächste Gelegenheit, sich 2020 zum/zur Happy Panda-Trainer*in fortzubilden: am 05.-07.06. ONLINE LIVE (NEU!). Und dann wieder am 20.-21.06. in Köln, am 22.-23.08. in Berlin, am 26.-27.09. in Berlin, am 22.-23.10. (Do+Fr!) in Berlin und am 07.-08.11. in Stuttgart.

Bewirb Dich hier

Meetup in Berlin

Anfang 2020 findet in Berlin das nächste Treffen zum Thema „Achtsamkeit für Kinder“ statt. Eingeladen sind alle Lehrer*innen, Erzieher*innen und Trainer*innen, die Achtsamkeit mit Kindern praktizieren. Wir veröffentlichen den Termin, sobald er feststeht.

Deine Anmeldung

„Am meisten spüre ich das Atmen im meinen Hals. Ich finde, dass achtsames Atmen wirklich ruhig macht. Heute, zuhause, konnte ich es nochmal machen. Bei der Körperreise habe ich entdeckt, dass wenn man sich nicht bewegt, man mehr spürt als normalerweise. Die meisten Eindrücke habe ich in den Armen gespürt. Die Körperreise kann mir beim Einschlafen helfen“

Franck, 10 Jahre

2018-05-25T17:00:13+02:00

Franck, 10 Jahre

„Am meisten spüre ich das Atmen im meinen Hals. Ich finde, dass achtsames Atmen wirklich ruhig macht. Heute, zuhause, konnte ich es nochmal machen. Bei der Körperreise habe ich entdeckt, dass wenn man sich nicht bewegt, man mehr spürt als normalerweise. Die meisten Eindrücke habe ich in den Armen gespürt. Die Körperreise kann mir beim Einschlafen helfen“

https://happypanda.training/testimonials/testimonial-3/

"Ich finde Happy Panda eine sehr schöne Möglichkeit, sich selber wahrzunehmen und über seine Gefühle zu sprechen. Für die Kinder im Alter von 4 bis 6 Jahren ist es ein Gewinn, sich einmal ganz anders mit dem Thema “Wer bin ICH?” auseinanderzusetzen. Es geht nicht nur um die eigene Wahrnehmung, sondern auch darum, wie ich ich mit anderen Kindern, Menschen und meiner Familie umgehe."

Jeannette Westphal, Leiterin Kita „Helmistrolche“, Berlin

2018-05-25T16:59:37+02:00

Jeannette Westphal, Leiterin Kita „Helmistrolche“, Berlin

"Ich finde Happy Panda eine sehr schöne Möglichkeit, sich selber wahrzunehmen und über seine Gefühle zu sprechen. Für die Kinder im Alter von 4 bis 6 Jahren ist es ein Gewinn, sich einmal ganz anders mit dem Thema “Wer bin ICH?” auseinanderzusetzen. Es geht nicht nur um die eigene Wahrnehmung, sondern auch darum, wie ich ich mit anderen Kindern, Menschen und meiner Familie umgehe."

https://happypanda.training/testimonials/testimonial-2/

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